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LA CÁMARA FOTOGRAFICA

LA CÁMARA FOTOGRÁFICA

Análisis funcional: Las cámaras fotográficas tienen el uso de guarda en ella una serie de recuerdos y ser visto en cualquier  momento y lugar de su vida cotidiana. 

Las cámaras tienen tres mecanismos de control básicos para regular este proceso y obtener una foto nítida y correctamente expuesta: 

1.- El anillo de enfoque: Está situado en el objetivo. Al girarlo modificamos la distancia entre la lente y el plano de la película. De esta forma logramos poner a foco el objeto fotografiado, que de otra manera podría salir desenfocado al formarse su imagen en un plano anterior o posterior al de la película. 
2.- El diafragma: Es el agujero por el cual entra la luz. En las cámaras réflex es un anillo formado por unas laminillas metálicas que permiten variar el diámetro de la abertura y regular de esta manera la cantidad de luz que entra. Se maneja girando otro anillo situado en el objetivo. 
3.- El obturador: Cuando pulsamos el botón de disparo estamos accionando el obturador. Suelen ser dos cortinillas situadas delante del negativo que se abren y se cierran durante unas fracciones de segundo.

Análisis estructural y morfológico:

Lente

El lente es el componente de la cámara fotográfica que sirve para enfocar y regular el foco (las cámaras que tienen zoom son capaces de acercar y alejar la imagen), captar la luz; el lente capta los haces de luz y los ordena del otro lado de forma convergente.

a)Disparador:

Después de la ejecución de este botón se obtiene en la superficie sensible la imagen que se ha logrado capturar por el ojo visor.

b) Objetivo:

Sistema óptico compuesto por varias lentes, que canaliza la luz que reflejan los objetos situados ante él.

c)Diafragma:

Sistema mecánico o electrónico que gradúa la mayor o menor intensidad de luz que debe pasar durante el tiempo que está abierto el obturador. El diafragma se encuentra a dentro del lente, está compuesto por laminillas y tiene distintas aberturas. Sirve para regular la cantidad de luz que llega a la película, que es distinta a la que llega al visor, excepto que el diafragma esté totalmente abierto. Si el diafragma está totalmente abierto va a entrar mayor cantidad de luz y a medida que el diafragma se cierra (nunca cierra del todo) la luz va dejando de pasar.

Penta prisma

Es un grupo de espejos que hacen volver la imagen a su posición real, una vez que está invertida en ambos ejes. Cuando se dispara el espejo se levanta y deja llegar la luz a la película, de la otra forma la luz rebotaría.

3. EspejoEl espejo protege la película de la luz que pasa por el lente. Cuando se dispara la máquina para sacar una foto, el espejo se levanta y deja que la luz pase para la película permitiendo que se conforme la imagen en ella.

Este hace un juego de proyección con el penta prisma para capturar exactamente lo que se ve por el visor, y al ser accionado el disparador, se desplaza hacia arriba para que esa imagen se refleje en la superficie sensible.

El espejo refleja la luz desde los lentes hasta la pantalla de enfoque. Esto nos permite ver a través del ocular como será la imagen final. Cuando se presiona el disparador, el espejo se levanta rápidamente. Entonces la luz llega a la película y forma la fotografía.

4. Pantalla de enfoque

La pantalla de enfoque es el componente de la cámara por el cual se proyecta la imagen. La inclinación de la cuña partida ayuda a poner en foco la imagen.

5.Visor

Es por donde se ve la imagen. Dependiendo de la cámara puede verse en el: fotómetro, el círculo de enfoque, el diafragma, la velocidad, si necesita más luz (flash), etc. Las cámaras de este tipo tienen un visor a través del cual se ve y encuadra la escena o el objeto. El visor no muestra la escena a través del lente pero se aproxima bastante a la imagen real. El punto de mira del lente no coincide con el del, lo que provoca que a mayores distancias el efecto sea insuficiente, pero a distancias más cortas se puede apreciar un poco más. Igualmente es más encuadrar la imagen con acierto.

6. Obturador de plano focal

El obturador está ubicado en el cuerpo de la cámara. Está compuesto de dos cortinas, una que tapa la abertura e impide el paso de la luz y la otra que está enrollada. Cuando se dispara una cortina se enrolla y permite que pase la luz a la película. Cuando termina el tiempo de exposición se cierra la segunda cortina y da por concluido el tiempo. Cuando se corre la película las cortinas vuelven a su posición inicial. 

7. Anillo de enfoque:

Permite mover el objetivo hacia delante o hacia atrás para regular la distancia entre el objetivo y la película y conseguir una imagen nítida o enfocada. El enfoque puede ser manual o automático como en las cámaras autofocus.

8. Carrete:

Este cilindro enrolla la superficie sensible cada vez que se corre el deslizador de la película.

9. Deslizador de la película:

Esta palanca se utiliza para hacer avanzar la película después que se ha hecho una fotografía. Al hacer esto se libera el disparador y se deja la cámara preparada para la siguiente fotografía.

10. Soporte para el flash:

Es donde se inserta el flash en la parte superior de la cámara, puede tener los contactos para activar el flash o solo servir de soporte como en las antiguas. 

11. Botón de rebobinado:

Este sirve para rebobinar la película después de que el carrete la halla enrollado.

12. Contador de vistas:

Muestra la cantidad de fotos que se han sacado.

13. Conexión para el cable de flash:

Es la conexión que permite a las cámaras antiguas que no tienen conexión directa desde la zapata del flash, conectarse a la cámara. Algunas cámaras tienen además la inserción para cable, lo que hace posible que la cámara utilice dos unidades de flash

14. Caja:

Estuche hermético a la luz y de color contiene todos los elementos anteriores y constituye el cuerpo de la cámara.

Análisis ambiental:

El desarrollo de la cámara fotográfica y el uso de la tecnología le han permitido al hombre transformar el medio ambiente. La explotación desmedida e irracional de los recursos naturales, el empleo de los mismos en la satisfacción de las necesidades, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana, está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida. La protección del medio ambiente se ha convertido en una prioridad, en una necesidad de primer orden para garantizar el desarrollo económico y social y, sobre todo, para la salud y la supervivencia de la especie humana en todo el planeta.

Puente de espagueti



BITÁCORA 

"PUENTE DE ESPAGUETI "

En esta bitácora presentamos las evidencias y proceso recorrido por nosotras: Karen González, Karina Páez, Tatiana Gómez, Ximena Cárdenas y Solange Unriza; en la elaboración de nuestro puente en espagueti y la experiencia significativa y estudiantil que vivimos...



AGOSTO 23 (2:30 p.m)
Nos reunimos en la casa de Solange para hacer los planos de el puente, comprar la pasta y cuadrar todo para que se nos facilitara hacer el puente mas rápido el próximo sábado. duramos en la casa hasta la 4:30 p.m y los materiales como el boxer, la pasta, los planos, la cinta, el pegante, etc, los dejamos en la casa de la abuelita de Solange para la próxima reunida.



COMPRA DE MATELIALES COMO SILICON, PASTA, BOXER, ENTRE OTROS
COMPRA

COMPRA DE LIGA Y EMPAREJANDO ALGUNA PASTA

AGOSTO 30 (2:30 p.m)

Nos reunimos de nuevo en la casa de la abuelita de Solange, en compañía de el tío de ella que es arquitecto y nos oriento para realizar el puente. Esa tarde nosotras comenzamos a hacer  el puente y realizamos la base y dejamos algunas bigas pegadas. Estuvimos hasta la 6:00 p.m y nos quedamos de reunir nuevamente en la casa de la abuela de Solange dentro de quince días.

CORTANDO LAS PASTAS Y UBICANDOLAS EN EL PLANO

                                               

LIGANDO  LAS PASTAS

EXTERIORES EL FORMA DE BARRAS

SEPTIEMBRE 13 (2:30 p.m)
Continuamos haciendo el puente e hicimos el diseño y adelantamos casi todo el puente, solo nos faltaba terminar el techo y algunos detalles con la ayuda del tío de Solange, lo cual lo íbamos hacer dentro de ocho días. Terminamos a las 8:30 p.m, pero no todas nos fuimos a esas horas, Tatiana y Karina se fueron a las 6:00 p.m.



LAS BARRAS DEL EXTERIOR DEL PUENTE

TODAS LAS BARRAS UTILIZADAS



LAS BARRAS PEGADAS Y LISTAS

CONSTRUYENDO EL PUENTE



PEGANDO LA RESISTENCIA

PUENTE MAS O MENOS TERMINADO

SEPTIEMBRE 20 (3:00 p.m)
En este día terminamos el puente de espagueti, nos gusto nuestro esfuerzo porque quedo muy lindo, tomamos muchas fotos y nos pusimos contentas de ver todo nuestro esfuerzo allí; también le agradecimos al tío de Solange por haber estado 3 sábados con nosotras y habernos guiado y ayudado en este proyecto. Nos demoramos hasta las 7:30 p.m pero valió la pena.

PUENTE TERMINADO

PUENTE TERMINADO (PARTE DELANTERA)

Bueno por ultimo agradecerle al profesor por haber dejado este trabajo, ya que nos unió bastante, pudimos socializar mas, sacar nuestras ideas y compartirlas y sobre todo la cognitiva e imaginación utilizada y desarrollada

Movie Marker

Wondershare

PREZZI DEL AMBIENTE

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RELATORIA DE LA EXPOSICION

¿Cuál es la disposición final de los residuos sólidos de Tunja?

En este trabajo queremos resaltar la contaminación de nuestra ciudad de Tunja, con el tema de las basuras y la contaminación ambiental. A continuación daremos una pequeña introducción de que es un relleno sanitario, y después debatiremos nuestro tema.

Un relleno sanitario es un lugar destinado a la disposición final de desechos o basura, en el cual se toman múltiples medidas, por ejemplo el estudio meticuloso de impacto ambiental, económico y social desde la planeación y elección del lugar, hasta la vigilancia y estudio del lugar en toda la vida del vertedero.

En años anteriores se estableció que deberían construirse rellenos sanitarios de carácter regional y se hizo obligatorio para que los municipios no fueran obstáculo con la  recepción de basuras. Bajo estos criterios Tunja se convirtió en la ciudad con relleno para 64 municipios incluyendo algunos de Santander. Se encuentra en la zona oriental de la ciudad, limitando con Chivatá y Soracá al este, Oicatá al norte, y al sur con la vereda de Runta. En este lugar se encuentra el jardín Botánico de la ciudad, el aeropuerto y la avenida BTS.

Su territorio ha ido disminuyendo con el paso de los años, debido a los fenómenos de expansión urbana de la ciudad. Tunja recibe residuos de 64 municipios, esta cifra podría aumentar en los próximos años. Hay proyectos para otros rellenos en Soatá, Garagoa, Puerto Boyacá y Chiquinquirá, pero de nada serviría si con la acumulación de basura seguimos dañando el medio que nos rodea. Las basuras no tienen mucho control, ya que vemos, por ejemplo, en las calles o zonas verdes, montones de basura, escombros, y demás cosas que aumentan la contaminación de la ciudad.

También podemos ver que en los ríos botan todo tipo de basuras, estos nos lleva a que sabiendo que la basura tiene unos días de recolección y una bolsa adecuada para cada desecho nosotras preferimos botarlo al piso para ahorrarnos todos los pasos y que nos quede más sencillo.

Hoy en día se habla de que debemos cuidar el planeta, y hasta ponen campañas y comerciales para que la gente se concientice, pero de que sirve si seguimos en la misma. De un 100% de la población solo un 20% sabe que es cuidar. Nosotros hoy no venimos a dar la misma charla de todos los años de decir: ¨niñas ustedes saben que hay que cuidar el planeta, tienen que alzar los papeles y ahorrar agua…¨, sino decirles: ¨si ustedes quieren háganlo y sino no, igualmente lo que uno hace se le devuelve multiplicado. Pero si quiero decir, no vayan a ser la gente que es idolatra, vulgar y ambiciosa que solo les importa ellos si están bien y el resto les vale nada¨

Muchas gracias por haber estado atentas en nuestra exposición y recuerden:

”Si supiera que el mundo se ha de 

acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol.”

TRABAJO DE EXCEL

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Z0yhCkdUpspTH7RpfqdfA9Ic5qZ7lzOkbM4CdoutF_8/edit?usp=sharing

LO QUE ME VEO Y ESCUCHO

LO QUE ME GUSTA